Archivi del giorno: 30 Marzo 2017

«Come diceva D.S.Landes, bisogna avere il coraggio di scriver sempre la storia anche al condizionale, con tutti i “se’” e i “ma” del caso» (Franco Cardini). In che modo un esperimento di “storia alternativa”, o ucronia, può essere utile nella pratica didattica? Non certo per mettere in dubbio documenti ed… Continua a leggere →